| 09040010320 |
PRÁTICA DE ENSINO DE MATEMÁTICA II |
46.01.020 - Sala de Aula (09) |
Quinta-feira |
27/07/2026 |
28/11/2026 |
21:00 |
23:00 |
Abordagem dos fundamentos conceituais, históricos e didáticos da trigonometria, contemplando
grandezas e medidas, ângulos em graus e radianos, razões trigonométricas no triângulo retângulo, círculo
trigonométrico, relações fundamentais, identidades, equações e funções trigonométricas, bem como suas
representações gráficas e aplicações na resolução de problemas.
Análise e discussão de estratégias para o ensino de trigonometria na Educação Básica, considerando a
resolução de problemas, a investigação matemática, a contextualização, o uso de materiais didáticos e de
tecnologias digitais. Estudo das orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) relacionadas ao
ensino de grandezas, medidas e trigonometria, com reflexão sobre possibilidades de planejamento,
elaboração de atividades e avaliação da aprendizagem.
Desenvolvimento de práticas de ensino que articulem os conteúdos trigonométricos a situações do
cotidiano, à história da matemática, a outras áreas do conhecimento e a temas contemporâneos e
transversais, promovendo a formação do futuro professor para uma atuação crítica, inclusiva e significativa
na Educação Básica. |
| 09040009830 |
GEOMETRIA EUCLIDIANA |
46.01.025 - Laboratório de Matemática |
Sexta-feira |
27/07/2026 |
28/11/2026 |
21:00 |
23:00 |
Abordagem de aspectos históricos do desenvolvimento da Geometria, desde as civilizações antigas até sua
sistematização na Grécia. Euclides e Os Elementos. Noções comuns e postulados de Euclides. Conceitos
primitivos da Geometria Euclidiana Plana e introdução ao método axiomático.
Estudo dos axiomas e postulados fundamentais da Geometria Euclidiana Plana e desenvolvimento do
raciocínio lógico-dedutivo. Construção e análise de demonstrações geométricas. Relações entre retas e
ângulos; paralelismo e perpendicularismo; propriedades decorrentes de retas paralelas cortadas por uma
transversal.
Estudo dos triângulos e de suas propriedades fundamentais. Congruência de triângulos e seus casos. Soma
dos ângulos internos de um triângulo e teorema do ângulo externo. Semelhança de triângulos e aplicações.
Estudo dos quadriláteros e de suas principais propriedades; polígonos; circunferência e relações angulares;
áreas de figuras planas; Teorema de Pitágoras; lugares geométricos e aplicações de resultados da Geometria
Euclidiana Plana. |
| 09040009698 |
ÁLGEBRA NA EDUCAÇÃO BÁSICA |
46.01.020 - Sala de Aula (09) |
Segunda-feira |
27/07/2026 |
28/11/2026 |
18:50 |
20:50 |
Ensino e aprendizagem dos objetos de conhecimento relacionados à álgebra previstos para a
educação básica e na BNCC.
Abordagem dos resultados principais, exemplos e aplicações dos tópicos a seguir: sequências e princípio de
indução; expressões algébricas; produtos notáveis e fatoração; frações algébricas; proporcionalidade e
problemas envolvendo grandezas diretamente proporcionais e grandezas inversamente proporcionais;
equações de 1º e 2º grau. |
| 09040009698 |
ÁLGEBRA NA EDUCAÇÃO BÁSICA |
46.01.020 - Sala de Aula (09) |
Segunda-feira |
27/07/2026 |
28/11/2026 |
21:00 |
23:00 |
Ensino e aprendizagem dos objetos de conhecimento relacionados à álgebra previstos para a
educação básica e na BNCC.
Abordagem dos resultados principais, exemplos e aplicações dos tópicos a seguir: sequências e princípio de
indução; expressões algébricas; produtos notáveis e fatoração; frações algébricas; proporcionalidade e
problemas envolvendo grandezas diretamente proporcionais e grandezas inversamente proporcionais;
equações de 1º e 2º grau. |
| 09040010151 |
GEOMETRIA ANALÍTICA II |
46.01.021 - Sala de Aula (08) |
Quarta-feira |
23/08/2026 |
28/11/2026 |
18:50 |
20:50 |
Elipse, hipérbole e parábola: definições e equações reduzidas; forma e excentricidade; regiões determinadas no plano; secções cônicas; definição de cônica; translação e rotação; identificação e esboço de uma cônica.
Quádricas: elipsoide, hiperboloide, paraboloide, quádrica cilíndrica, quádrica cônica, nomenclatura e classificação das quádricas.
|
| 09040010151 |
GEOMETRIA ANALÍTICA II |
46.01.021 - Sala de Aula (08) |
Quarta-feira |
23/08/2026 |
18/10/2026 |
21:00 |
23:00 |
Elipse, hipérbole e parábola: definições e equações reduzidas; forma e excentricidade; regiões determinadas no plano; secções cônicas; definição de cônica; translação e rotação; identificação e esboço de uma cônica.
Quádricas: elipsoide, hiperboloide, paraboloide, quádrica cilíndrica, quádrica cônica, nomenclatura e classificação das quádricas. |
| 09040010320 |
PRÁTICA DE ENSINO DE MATEMÁTICA II |
46.01.020 - Sala de Aula (09) |
Quinta-feira |
27/07/2026 |
28/11/2026 |
18:50 |
20:50 |
Abordagem dos fundamentos conceituais, históricos e didáticos da trigonometria, contemplando
grandezas e medidas, ângulos em graus e radianos, razões trigonométricas no triângulo retângulo, círculo
trigonométrico, relações fundamentais, identidades, equações e funções trigonométricas, bem como suas
representações gráficas e aplicações na resolução de problemas.
Análise e discussão de estratégias para o ensino de trigonometria na Educação Básica, considerando a
resolução de problemas, a investigação matemática, a contextualização, o uso de materiais didáticos e de
tecnologias digitais. Estudo das orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) relacionadas ao
ensino de grandezas, medidas e trigonometria, com reflexão sobre possibilidades de planejamento,
elaboração de atividades e avaliação da aprendizagem.
Desenvolvimento de práticas de ensino que articulem os conteúdos trigonométricos a situações do
cotidiano, à história da matemática, a outras áreas do conhecimento e a temas contemporâneos e
transversais, promovendo a formação do futuro professor para uma atuação crítica, inclusiva e significativa
na Educação Básica. |
| 09040009830 |
GEOMETRIA EUCLIDIANA |
46.01.025 - Laboratório de Matemática |
Sexta-feira |
27/07/2026 |
28/11/2026 |
18:50 |
20:50 |
Abordagem de aspectos históricos do desenvolvimento da Geometria, desde as civilizações antigas até sua
sistematização na Grécia. Euclides e Os Elementos. Noções comuns e postulados de Euclides. Conceitos
primitivos da Geometria Euclidiana Plana e introdução ao método axiomático.
Estudo dos axiomas e postulados fundamentais da Geometria Euclidiana Plana e desenvolvimento do
raciocínio lógico-dedutivo. Construção e análise de demonstrações geométricas. Relações entre retas e
ângulos; paralelismo e perpendicularismo; propriedades decorrentes de retas paralelas cortadas por uma
transversal.
Estudo dos triângulos e de suas propriedades fundamentais. Congruência de triângulos e seus casos. Soma
dos ângulos internos de um triângulo e teorema do ângulo externo. Semelhança de triângulos e aplicações.
Estudo dos quadriláteros e de suas principais propriedades; polígonos; circunferência e relações angulares;
áreas de figuras planas; Teorema de Pitágoras; lugares geométricos e aplicações de resultados da Geometria
Euclidiana Plana. |